OPAC Sebagai Katalisator Perubahan, Mahasiswa KKN Undip Tim II BersamaPustakawan Meningkatkan Layanan Perpustakaan SD Negeri Peleman 1

Sragen, 24 Juli 2024 — SD Negeri 1 Peleman terus berupaya meningkatkan kualitas layanan
pendidikan terutama di perpustakaan. Salah satu transformasi digital yang diberikan
Mahasiswa KKN Undip adalah penggunaan OPAC dan pelatihan software INLISLite kepada
pustakawan. Online Public Access Catalog (OPAC) merupakan bagian dari modernisasi
sistem informasi perpustakaan yang memungkinkan pengguna untuk mencari, meminjam,
dan mengakses koleksi perpustakaan. Keberadaan OPAC tidak hanya bertujuan untuk
mempermudah akses siswa terhadap sumber belajar, melainkan juga untuk memperkuat peran
pustakawan sebagai bagian integral dari lingkungan pendidikan.

Pengembangan layanan perpustakaan dilakukan dengan cara memperluas koleksi dan
memperkenalkan program literasi digital yang lebih komprehensif, sehingga peran
pustakawan sangat penting sebagai fasilitator pembelajaran. Hadirnya OPAC dapat
memudahkan pustakawan dalam pengelolaan koleksi, memberikan rekomendasi buku yang
relevan untuk kebutuhan akademis, serta mengembangkan keterampilan manajemen data dan
literasi digital. Dalam melakukan input koleksi, perlu memperhatikan 8 daerah deskripsi
bibliografi, yaitu judul dan pernyataan kepengarangan, edisi, data khusus (terbitan berseri),
penerbitan, deskripsi fisik, seri, catatan, serta nomor standar (ISBN).

Menurut Ibu Imma, pustakawan SD Negeri Peleman 1, “Saya termasuk orang yang baru
terjun di dunia perpustakaan, terutama untuk mengelola buku masih perlu belajar. Dari
pengenalan OPAC sebagai mencari buku dan pelatihan software yang diberikan oleh Mba
Ayu (Mahasiswa KKN Undip) dapat menambah wawasan saya untuk mengembangkan
perpustakaan SD Negeri Peleman 1 menjadi lebih baik.”

Penggunaan OPAC di SD Negeri 1 Peleman merupakan langkah penting dalam memajukan
layanan perpustakaan sekolah. Dengan memanfaatkan software INLISLite, perpustakaan
tidak hanya menjadi tempat penyimpanan buku, tetapi juga pusat sumber daya pendidikan
yang aktif dan dinamis. Pustakawan, dengan peran baru mereka yang lebih strategis,
diharapkan dapat terus menjadi katalisator perubahan positif di sekolah ini, mendukung siswa
dalam mencapai prestasi akademis yang lebih tinggi.
Dosen Pembimbing: Renata Jati Nirmala

Editor: Dwy Sukmawati